Diplomado en Aplicaciones de la Terapia de Aceptación
y Compromiso (ACT)
MODALIDAD PRESENCIAL
INICA 4 DE OCTUBRE
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Este programa académico nace de la necesidad de profundizar en las aplicaciones técnicas y prácticas de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) que se ha caracterizado por ser un modelo de intervención flexible en su aplicación, pero con evidencia científica de su funcionamiento. Por lo que han existido diversas autoras y autores que lo han adecuado para aplicaciones en contextos y poblaciones específicas y enseñar estas aplicaciones se vuelve imperativo para la práctica clínica que cada vez se requiere más especializada.
Objetivo General
Entrenar a las y los estudiantes en las aplicaciones clínicas de la Terapia de Aceptación y Compromiso, tanto a nivel teórico como a nivel práctico.
Objetivo Especifico
- Adentrase a los principios teóricos y la fundamentación epistemológica de la Terapia de Aceptación y Compromiso.
- Enseñar técnicas y métodos aplicados en la Terapia de Aceptación y Compromiso.
- Revisar las diversas aplicaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso en problemas y poblaciones específicas como son: desregulación emocional, duelo población infanto-juvenil y disforia de género.
METODOLOGIA
- Clases magistrales
- Enfoque activo y participativo: Los estudiantes participan en ejercicios prácticos, discusiones y simulaciones de intervención clínica.
- Aprendizaje colaborativo: Trabajo en grupo y supervisión personalizada para fortalecer las habilidades clínicas.
- Soporte virtual: Evaluaciones y recursos adicionales en una plataforma online complementaria.
- Ejercicios con casos clínicos reales.
PROGRAMA 100% PRESENCIAL
DURACION: 6 Meses
Presencial
Clases semanales sabatinas
Psicólogos titulados y pasantes.
HORARIO: 4 a 7pm Sede: Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual (IJPCC) Calle César #69. Colonia Vallarta Norte. Guadalajara, Jalisco. CP 44600
Contenido
Programa
Módulo 1: BASES TEÓRICAS Y CONCEPTOS DE ACT
- Fundamentos teóricos de la 3era generación y ACT
- Modelo psicopatológico desde ACT
- El Hexaflex y los procesos ACT
- El análisis funcional de la conducta como el mapa para la intervención en ACT
- Formulación de caso
Módulo 2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ACT
- Desesperanza creativa.
- Clarificar valores.
- Mindfulness
- Ejercicios experienciales y de aceptación.
- Defusión cognitiva.
- Metáforas.
Módulo 3: ACT Y SU APLICACIÓN EN DESREGULACIÓN EMOCIONAL
- Trastornos Mentales Asociados a la Desregulación Emocional y su complejidad.
- Intervención basada en valores para Regulación Emocional
- Análisis de caso
Módulo 4: ACT Y SU APLICACIÓN EN DUELO
- Modelo de procesamiento dual del duelo.
- El duelo como proceso de reconstrucción.
- Análisis de caso
Módulo 5: ACT Y SU APLICACIÓN EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL
- El modelo de ACT y sus procesos en niñas, niños y adolescentes.
- Estrategias de ACT para cuidadores
- Habilidades clínicas del terapeuta de infancias y adolescencias
- Análisis de caso
Módulo 6: ACT Y SU APLICACIÓN EN AFIRMACIÓN DE GÉNERO
- Afirmación de género
- Disforia de género
- Intervención afirmativa en Psicoterapia
- Modelo de Intervención basado en valores para la reducción de la disforia de género.
CONOCE A TUS PROFESORES
•Psic. Jesús Briseño Saucedo
Es un profesional apasionado por la psicología cognitivo conductual y contextual, egresado de la Universidad de Especialidades UNE. Desde el inicio de su carrera, ha optado por especializarse en el modelo de Terapia Cognitivo Conductual (TCC), complementando su formación con un diplomado y varios cursos que refuerzan su enfoque terapéutico.
Su interés por la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha marcado un hito en su desarrollo profesional. Este enfoque conductual se centra en ayudar a las personas a identificar lo que verdaderamente valoran en la vida, permitiéndoles enfrentar limitaciones internas y externas con un propósito más profundo. Jesús ha invertido tiempo en formaciones clínicas y entrenamientos en ACT, lo que le ha permitido profundizar en el entendimiento del sufrimiento humano y en las alternativas para afrontarlo. Su experiencia abarca un amplio espectro de problemáticas, incluyendo la ansiedad, la depresión, el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) y el duelo. Esta diversidad en su práctica le ha proporcionado valiosas experiencias que enriquecen su enfoque terapéutico. Además, ha tenido la oportunidad de acompañar a otros psicólogos en su formación clínica, impartiendo clases sobre ACT en diversos diplomados, lo que demuestra su compromiso con la formación continua y el desarrollo profesional en el ámbito de la psicología.
• Mtra. Mónica García Gutiérrez
Es psicóloga clínica con una trayectoria de 18 años de experiencia profesional en la práctica psicoterapéutica, especializada en la atención a adultos desde un enfoque cognitivo-conductual y contextual. A lo largo de su carrera, también ha desempeñado funciones como supervisora de casos clínicos durante más de 10 años y ha sido docente, conferencista y ponente durante 15 años, en distintos foros académicos y profesionales. En el ámbito académico, cuenta con un Máster en Terapias Contextuales y de Tercera Generación por Ítaca Formación y la Universidad a Distancia de Madrid, así como estudios de Maestría en Psicoterapia Cognitivo Conductual por el Instituto de Psicoterapia Cognitivo Conductual (IPCC). Es egresada de la Licenciatura en Psicología por la Universidad de Guadalajara. Desde 2011, se desempeña como psicoterapeuta en el Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual (IJPCC), del cual es cofundadora y Directora Administrativa.
A lo largo de su trayectoria, ha cultivado habilidades especializadas en intervenciones basadas en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapias de Tercera Generación, Mindfulness, activación conductual para la depresión, y el abordaje terapéutico en procesos de duelo y pérdidas. Su formación continua incluye certificaciones nacionales e internacionales en áreas como Mindfulness (niveles I, II, III y Master), Alimentación Respetuosa y Liberación Corporal, consultoría en duelo gestacional, perinatal y neonatal y abordaje del duelo complejo. Además, ha participado en cursos de especialización en trauma, trastornos de la conducta alimentaria y adicciones, destacando su enfoque sensible y basado en evidencia para el acompañamiento de sus consultantes.
• Psic. Karla Sofía Vélez Rosas
Es una profesional dedicada a la psicología, graduada de la Universidad de Guadalajara. Su formación académica se complementa con un Diplomado Internacional en Terapia de Aceptación y Compromiso y un Diplomado en Terapias Contextuales, ambos del Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual (IJPCC). Además, ha participado en un Diplomado en Psicoterapia Infantil en el Centro de Enseñanza Clínica y Forense, lo que resalta su compromiso con el desarrollo de habilidades en el tratamiento de la población infanto-juvenil. Karla ha asistido a talleres relevantes como el de Activación Conductual para la Depresión, impartido por el Dr. Jorge Barraca, y un curso-taller en Intervención Conductual de la Dra. María Froxán, así como un taller sobre Terapia Dialéctica Conductual (DBT) para Trastornos de Alimentación. Estas experiencias enriquecen su enfoque terapéutico y le permiten abordar una
variedad de problemáticas de manera efectiva.
Con cinco años de experiencia, se desempeña como psicoterapeuta cognitivo-conductual y contextual en el IJPCC, ofreciendo atención a poblaciones infanto-juveniles y adultos; también en idioma inglés.
Su especialización abarca áreas como la ansiedad, la depresión, los problemas de conducta y la desregulación emocional.
Proceso de Inscripción
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¡Y listo, ya eres parte del IJPCC!
INVERSIÓN
1 SOLO PAGO
Inversión $10,500
(aparta tu lugar con $2,500, se debe liquidar el total antes de la fecha de inicio)
APARTADO 1 SOLO PAGO
Inversión $2,500
(Para inscribirse es necesario cubrir la primera mensualidad)
