Terapia Cognitivo Conductual para la Depresión
MODALIDAD ONLINE
Inicio 24 de junio
Objetivo
Desarrollar habilidades teórico-prácticas de evaluación, conceptualización e intervención desde el Modelo Cognitivo Conductual aplicado a problemas de depresión.
ESTA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE TE AYUARA A:
· Conocer las bases de la terapia cognitivo conductual.
· Repasar los signos y síntomas de la depresión.
· Formular casos desde la terapia cognitivo conductual.
· Evaluar y diagnosticar problemáticas de depresión.
· Planificar intervenciones cognitivo conductuales.
· Conocer las técnicas que se utilizan para tratar depresión.
PROGRAMA 100% ONLINE
INICIO: 24 de Junio de 2024.
DURACION: El curso puede ser consultado durante 1 año a partir de su comienzo.
Psicólogos y estudiantes de psicología en los últimos semestres de formación (7mo. o su equivalente), que deseen formarse bajo el enfoque Cognitivo Conductual con el fin de incrementar sus conocimientos clínicos y aumentar la efectividad de sus intervenciones para mejorar la calidad de vida de sus pacientes o clientes.
HORARIO: La plataforma educativa está abierta todo el tiempo y eso puede significar una ventaja para los alumnos, para que puedan gestionar sus tiempos y actividades. Sin embargo, se debe considerar el poder dedicar al menos 2 hrs por semana al curso, recuerda que tienes 1 año para concluirlo
Contenido
- Aproximaciones teórico conceptuales de la Terapia Cognitivo Conductual (TCC).
- La terapia de conducta.
- El modelo cognitivo.
- Análisis funcional de la conducta.
- Criterios diagnósticos de la depresión.
- Conceptualización de la depresión desde la TCC.
- Estrategias de evaluación: Entrevista, observación, instrumento y análisis conductual.
- Metas y objetivos en el tratamiento de la TCC para la depresión.
- Incrementar habilidades de autocontrol.
- Optimizar la capacidad de resolución de problemas
- Mejorar las tasas de reforzamiento positivo.
- Aumentar las habilidades sociales/ interpersonales.
- Técnicas cognitivas para la depresión.
- Integración del tratamiento en un caso clínico.
CONOCE A TUS PROFESORES
Jorge Armando Urias Morales
Licenciatura en Psicología por el Centro Universitario UTEG.
Formación en Terapia Dialéctica Conductual DBT-Modalidad online por el Centro Contexto Lima, Perú.
Diplomado Inducción a las Competencias Docentes BGC por SEMS UDEG.
Diplomado Psicoterapia cognitivo- conductual para adultos por el Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual.
Taller Especializante: Activación Conductual para la depresión. Impartido por el Dr. Jorge Barraca.
Taller Especializante: Intervención en trauma. Impartido por la Dra. Nathalia Vargas Salinas.
Intervención en riesgo y tentativa suicida. Impartido por el Mtro. Carlos Martín Mosqueda.
EXPERIENCIA:
- -Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo-Conductua. -Psicoterapeuta Conductual-Contextual y Docente-
- - Centro Universitario UNE -Docente BGC y Universitario-
- - Albergue Infantil “Los pinos” -Psicólogo Clínico Infantil-
- - Comunidad Terapéutica “El Sendero” A.C. -Psicólogo clínico en tratamiento de adicciones-
- - Casas Hogar “Villas Miravalle” (Sistema DIF Guadalajara). -Psicólogo Clínico/tutor-
Jonathan Alejandro Villa Cervantes
Maestría en Psicología de la Salud por la Universidad de Guadalajara
Licenciatura en Psicología por la Universidad de Guadalajara
Diplomado en desarrollo tecnológico Salud y Bienestar en el Tecnológico Nacional de México
Terapia Dialéctica Conductual para Trastornos Alimenticios en el Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual
Diplomado en Terapias Contextuales en el Instituto Jalisciense de psicoterapia cognitive conductual
Diplomado en Habilidades Terapéuticas en centro CAITA
EXPERIENCIA:
- -Instituto Jalisciense de Psicoterapia Cognitivo Conductual -Psicoterapeuta-
- -Universidad de Guadalajara -Psicólogo de la salud y tallerista -
- -Universidad de Guadalajara -Instructor de cursos PROINOVA para docentes de la Universidad de Guadalajara -