Taller | Terapia Cognitivo-Conductual para el abordaje de las adicciones
CURSO PRESENCIAL
2 SESIONES / CUPO LIMITADO
Duración
6 Y 13 de Noviembre
Usuarios
Psicólogos profesionales y estudiantes de los últimos semestres de la Licenciatura en Psicología con conocimientos en TCC.
Horario
5:00 a 8:00 p. m.
Durante las dos sesiones se abordará:
* Conceptualización de las adicciones desde la TCC
* Factores de inicio y mantenimiento
* Análisis funcional de la conducta adictiva
* Craving y urgencia por consumir
* Pensamientos y creencias relacionados con el consumo
* Identificación de patrones de riesgo
* Evaluación clínica y establecimiento de objetivos terapéuticos
* Manejo de craving y urgencias
* Estrategias de afrontamiento ante situaciones de riesgo
* Activación conductual y actividades alternativas
* Prevención de recaídas
* Ejercicios prácticos y roleplaying
Objetivos
Proporcionar a los participantes conocimientos fundamentales sobre el abordaje de las conductas adictivas desde el enfoque Cognitivo-Conductual (TCC), comprendiendo los principales mecanismos psicológicos que intervienen en el mantenimiento de las adicciones y conociendo estrategias de evaluación e intervención basadas en este modelo.
¿Qué aprenderán los participantes?
Al finalizar el taller, los participantes serán capaces de:
- Conocer los principales conceptos relacionados con las conductas adictivas desde el enfoque cognitivo-conductual.
- Identificar factores que pueden contribuir al inicio y mantenimiento de una conducta adictiva.
- Conocer las características principales de un tratamiento en conductas adictivas desde el modelo TCC.
- Realizar un análisis funcional básico de una conducta relacionada con el consumo.
- Identificar disparadores, pensamientos, emociones y consecuencias asociados al consumo.
- Identificar estrategias básicas de intervención cognitivo-conductual para el manejo de conductas adictivas.
Contenido
Día 1 — Comprensión y evaluación de las adicciones desde la TCC
- Conceptualización de las adicciones desde el modelo cognitivo-conductual.
- Factores de inicio y mantenimiento de las conductas adictivas.
- Sustancias y conductas mas comunes por las que una persona acude a terapia.
- Análisis funcional de la conducta adictiva.
- Craving y urgencia por consumir.
- Pensamientos y creencias relacionados con el consumo.
- Identificación de patrones de riesgo.
- Introducción a la evaluación clínica y establecimiento de objetivos terapéuticos.
Día 2 — Intervención TCC en adicciones
- Psicoeducación sobre el ciclo de la adicción.
- Identificación y modificación de pensamientos asociados al consumo.
- Manejo de craving y urgencias.
- Estrategias de afrontamiento ante situaciones de riesgo.
- Activación conductual y desarrollo de actividades alternativas.
- Prevención de recaídas.
- Aplicación de las estrategias mediante ejercicios y roleplayings.
Oscar Martínez Rentería
Psicólogo clínico egresado de la Universidad de Guadalajara en 2017 con más de seis años de experiencia en el trabajo con adultos y formación especializada en Terapia Cognitivo-Conductual y prácticas basadas en evidencia. Cuenta con experiencia como coterapeuta en intervenciones grupales con personas con adicciones y en problemas relacionados con ansiedad, depresión y otros problemas de conducta. Actualmente cursa un Máster en Análisis Funcional del Comportamiento en SAVECC, fortaleciendo así su práctica clínica y su dedicación a la formación continua.
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