Este curso está diseñado para que salgas con herramientas aplicables inmediatamente en tu práctica clínica.

Al finalizar, podrás incorporar:

🧠 Una forma clara de explicar el TDAH a pacientes y familias

Aprenderás un modelo de psicoeducación sencillo y comprensible, que facilita la adherencia al tratamiento y reduce estigmas o malentendidos sobre el diagnóstico.

📋 Un esquema básico para la evaluación clínica del TDAH

Contarás con una estructura para organizar la información diagnóstica, identificar síntomas clave y diferenciar variables relevantes para la intervención.

🔎 Un modelo de conceptualización de caso

Podrás estructurar los casos de TDAH integrando:

• factores cognitivos
• variables conductuales
• dificultades en funciones ejecutivas
• patrones de regulación emocional

Esto te permitirá definir con mayor claridad los objetivos terapéuticos.

🛠 Estrategias de intervención desde la TCC

Te llevarás herramientas específicas para trabajar en sesión:

• redireccionamiento de la atención
• uso de autoinstrucciones
• estrategias de regulación emocional
• técnicas de activación conductual
• manejo de rumiación
• estrategias de autogestión

🎯 Un marco de intervención organizado

Además de técnicas aisladas, comprenderás cómo estructurar un proceso terapéutico con TDAH desde un enfoque cognitivo-conductual.