Intensivo en terapia integral conductual de pareja (ibct)
y su aplicación clínica en motivos de consulta frecuentes.
MODALIDAD ONLINE
Asincrónico
Objetivo
Proporcionar a los participantes una comprensión profunda de la Terapia Integral Conductual de Pareja (IBCT). Aprenderán tanto las bases teóricas como las herramientas prácticas para evaluar y tratar diversos problemas comunes en las relaciones de pareja, como la infidelidad, los celos y el alto conflicto, utilizando intervenciones centradas en la aceptación y el cambio.
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de:
·
- Comprender las bases teóricas y prácticas de IBCT, incluyendo su origen, diferenciación y principios clave, aplicándolos al contexto clínico de la terapia de pareja.
- Realizar evaluaciones integrales de casos de pareja utilizando herramientas como el modelo DEEP y el tema central, además de saber cómo conceptualizar un caso de manera efectiva.
- Aplicar intervenciones terapéuticas centradas tanto en la aceptación como en el cambio conductual dentro de la relación, a través de estrategias como la unión empática, la tolerancia y la activación conductual diádica.
- Desarrollar habilidades para manejar casos complejos de parejas que enfrentan problemas comunes como infidelidad, celos y conflictos elevados, implementando ejercicios y estrategias de intervención específicas.
- Culminar el proceso terapéutico de manera adecuada, guiando a las parejas hacia una resolución efectiva y la mejora de su relación.
PROGRAMA 100% ONLINE
FECHAS Y HORARIOS: Viernes 28 de marzo de 4 a 7pm/ Sábado 29 de marzo de 9am a 12 pm y de 2pm a 5pm/ Domingo 30 de marzo de 9am a 12pm.
DURACION: El curso puede ser consultado durante 1 año a partir de su comienzo.
Psicólogos enfocados en el área clínica
Contenido
CONTENIDO TEMÁTICO:
- Las bases de IBCT
- Habilidades claves para la evaluación y conceptualización de caso: DEEP y tema central.
- Intervención: Habilidades claves.
- Aplicación clínica de IBCT en motivos de consulta frecuentes y específicos I
- Aplicación clínica de IBCT en motivos de consulta frecuentes y específicos II.
CONOCE A TUS PROFESORAS
Johanna Sánchez
Psicóloga (Universidad Centro-Occidental Lisandro Alvarado (UCLA) – Venezuela). Especialista en Psicología Clínica para adultos y parejas. Maestría en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Capacitaciones nacionales e internacionales en Terapias Conductuales Contextuales en el área de parejas. Terapeuta Conductual Contextual para adultos y parejas. Formación en Terapia de Pareja y Familia. Autora de diversos artículos de investigación en revistas nacionales e internacionales. Terapeuta Internacional Certificada en Integrative Behavioral Couple Therapy (IBCT). Profesora de terapeutas en formación de terapias contextuales conductuales, en particular en terapia de pareja.
Mara Lins
Psicóloga Clínica. Doctora en Psicología Clínica (UNISINOS-Brasil). Máster en Psicología Social (PUCRS-Brasil). Especialista en Terapia de Pareja y Familia. Formación en Terapia de Pareja Conductual Integrativa (IBCT) con el Dr. Andrew Christensen. Profesora y supervisora de cursos de postgrado. Directora de la Facultad de Psicología (FACEFI – Centro de Estudios de la Familia y del Individuo). Miembro de la ACBS y Expresidenta del Capítulo de ACBS-Brasil. Traductora de libros y autora de capítulos de libros sobre IBCT. Formación en Terapias Conductuales Contextuales, principalmente en las siguientes terapias: Terapia Conductual Integrativa de Pareja, Terapia Dialéctica Conductual y Terapia de Aceptación y Compromiso.
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Clabe: 030320900012694199
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